· miran el siguiente video sobre “El cuidado
del Medio Ambiente” en relación al uso de la energía eléctrica.
Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=xE6pPoIatMo
Después que hayan mirado el vídeo completamente, el docente organiza a los estudiantes en
parejas para que dialoguen sobre lo que sugiere el tema a tratar: “Las lámparas
eléctricas y el calentamiento global” a partir de las siguientes preguntas: ¿Qué
es el calentamiento global? ¿Qué tiene que ver la energía eléctrica con el
calentamiento global? ¿El exceso de uso de electricidad provoca verdaderamente
calentamiento global?
-¿En qué consiste
el Efecto Joule?
-¿Qué es el
Calentamiento Global?
-¿Qué relación existe
entre el uso de las lámparas eléctricas, empleadas en la iluminación de los
ambientes interiores, con el calentamiento global?
-¿Cómo influye el
mayor consumo de la energía eléctrica en el calentamiento global?
-¿El exceso de uso
de electricidad provoca verdaderamente calentamiento global?
-¿Qué podemos hacer
para mitigar el calentamiento global?
-¿Qué principios
físicos utiliza las lámparas de incandescencia (“foco”)?
-¿Qué principios
físicos utiliza las lámparas fluorescentes compactas (“focos ahorradores”)?
-¿Qué principios
físicos utiliza las y las lámparas LED
(“focos ahorradores”)?
-¿Qué aparatos
eléctricos y electrónicos hacen uso del Efecto Joule?
-¿Qué consecuencias
tiene el calentamiento global para el planeta y para nosotros?
-¿El uso de
lámparas fluorescentes y LED tienen algún efecto dañino para el hombre y para
el ambiente?
Para tal fin se les presenta las siguientes
informaciones sugerentes:
A. El efecto Joule:
-Información 1:
“Luz artificial” de la página 250 y 251 del libro “Ciencia: la guía visual
definitiva”, del módulo de biblioteca.
-Información 2:
“Efecto Joule” de la página 218 y 219 del libro “La biblia de la física y
química”, del módulo de biblioteca.
-Información 3:
“Potencia eléctrica”.
B. Lámparas de
iluminación de interiores:
-Información
1: La bombilla eléctrica de Edison.
-Información
2: Tubos fluorescentes.
-Información
3: Tubos fluorescentes.
C. Calentamiento
global:
-Información 1: “El
calentamiento global” de la página 136 y 137 del libro de CTA de 5to de
secundaria.
-Información 2:
Estudio sobre el uso de las bombillas incandescentes.
-Información
3: Explicación del calentamiento global.
-Información
4: Calentamiento global.
-Información
5: El gran fraude del calentamiento global.
-Información
6: La mentira de la bombilla de bajo consumo.
-Información
7: El peligro de las bombillas de bajo consumo.
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